En ny trivselsmåling fra Børne- og Undervisningsministeriet viser, at eleverne på Alssundgymnasiet er særdeles glade for deres skolegang. Gymnasiet ligger blandt de bedste i landet, når det kommer til elevernes trivsel. Og trivslen skaber resultater.
Hos AGS er det en mærkesag at give eleverne medbestemmelse i deres hverdag. Skolens fokus på elevinddragelse i beslutninger, der vedrører både undervisning og sociale arrangementer, fremhæves som en af årsagerne til det flotte resultat.
“Vores ambition er at skabe et gymnasium, hvor eleverne ikke blot føler sig hørt, men også reelt bliver inddraget i de beslutninger, der påvirker deres dagligdag. Trivselsmålingen viser, at denne tilgang virker”, siger rektor Malene Samsø Nielsen i en pressemeddelelse.
Trivsel styrker fagligheden
Den høje trivsel mærkes også på det faglige niveau på AGS. Skolens deltagelse i Erasmus+-programmet har givet eleverne mulighed for en ekstra studietur, hvor internationale samarbejder og erfaringer fra udvekslinger er blevet integreret i undervisningen. Dette har både styrket elevernes faglige og personlige udvikling.
Derudover udmærker flere elever sig særligt inden for de naturvidenskabelige fag, hvor AGS ser stærke resultater i blandt andet konkurrencer som den prestigefyldte Georg Mohr-matematiktest, hvor eleven Lucas Tianze Wang Mogensen kom op blandt landets 19 bedste.
“Når eleverne trives, tør de også udfordre sig selv og sætte ambitionerne højt. Erasmus+ og det stærke naturvidenskabelige fokus viser, hvordan trivsel og faglighed går hånd i hånd”, siger Malene Samsø Nielsen.
Elevernes stemmer bliver hørt
Marie-Louise Borgschmidt-Thordsen, der er den ene af skolens to forpersoner for elevrådet, peger på, at det stærke samarbejde mellem elever og skolens ledelse er afgørende:
“Når vi, som elever, får mulighed for at bidrage til eksempelvis planlægning af arrangementer eller give input til undervisningen, føler vi os som en aktiv del af skolens fællesskab. Det gør en stor forskel for trivslen”, siger hun.
En skole med fokus på fællesskab
Udover elevinddragelsen arbejder AGS aktivt med fællesskabsopbyggende initiativer som fx friluftsture, fodbold- og volleyballturneringer, fredAGSbar, fester og meget mere, der styrker sammenholdet mellem eleverne på tværs af årgange.
“Vi er meget stolte over resultatet og glade for at se, at vores elever er tilfredse med deres skolegang. Det motiverer os til at fortsætte det gode samarbejde mellem elever, undervisere og hele skolens ledelse”, siger rektor Malene Samsø Nielsen.
