Mandag aften var der endnu en gang Det derbAtter og arrangementet, er Socialdemokratiets og det blev holdt i Broagerhus.
“Aftenens emne er folkeskolen og det er jo et emne, som mange har en mening om. Vores mål er at have en god debat og samle input sammen, som vi kan tage med hjem og bruge dem i vores politikudvikling”, sagde Jesper Smaling, som udover at være socialdemokrat også er formand for Børne- og Uddannelsesudvalget.
“I dag foregår en del af den politiske debat på de sociale medier, men det er kun 10 procent af borgerne, som er en del af den. Det derbAtter et et forum, hvor vi sidder sammen og siger, hvad vi mener”, sagde partifællen, Jesper Larsen. Socialdemokraterne var ikke de eneste politikere i debatten. Der var også kandidater Liberal Alliance, Konservative og SF.
For at give debatdeltagerne en ramme at tale ud fra, så var der inviteret oplægsholdere og den første, der fik ordet, det var Anders Bondo, der tidligere var formand for Lærerforeningen.
Han lagde ud med at fortælle, at det er tredje gang, han deltager i Det DerbAtter.
“Og det er en god måde, som fremmer den demokratiske samtale”, sagde han og fortalte, vi skal huske, at børn også lærer i fritiden – skole og fritid er lige vigtige.
“I de seneste 11 år har vi haft tre folkeskolereformer og jeg ville ønske, vi begyndte at lære af de ting, som er gjort. Vi skal reflektere over, hvad der var godt ved den seneste reform”, sagde Anders Bondo. Så fortalte han, at rammer omkring folkeskolen presser almenområdet.
“Alting bliver målt og vejet og det er slet ikke godt. Og 20 procent af dem, der underviser i folkeskolerne, har ikke en læreruddannelse – og det sænker mulighederne for at se den enkelte elev”.
“Der tales tit om trivsel – og vi skal huske, at hvis eleverne lærer noget, så trives de”.
Juniormesterlære
Herefter var der et oplæg om Juniormesterlære, hvor elever har nogle dage i klassen på Nørreskov-Skolen og dage i en virksomhed eller hos FGU. Der er 42 elever med i ordningen og 15 af dem er piger.
“Vi klæder eleverne på, så de kan komme i gang med en uddannelse og når de har været hos os, så ved de, hvad en arbejdsplads er og de ved, hvilke forventninger, der stilles. Og vi hjælper dem med de fag, som de skal have for at komme i gang med at uddanne sig”, sagde oplægsholderne.
Husk penge til fritiden
“Der er sat penge af til to-lærerordning i folkeskolerne, men der skal også sættes penge af til fritidstilbud og SFO. Det er jo sådan, at lærere underviser og pædagogers faglighed fremmer børns lyst til at lære”, sagde næstformand i BUPL Sydjylland, Mette Tolstrup Ringstrøm Andersen.
“Som Anders Bondo også sagde, så lærer børn også fritiden”.
Udvalgsformand Jesper Smaling gav en orientering om Skolernes Årti og så blev debatten sluppet fri – og deltagerne sad i grupper omkring bordene, hvor snakken gik lystigt – og der kom meldinger, som politikerne kunne få med sig hjem.
Ved et af bordene blev der sagt, at det kan hjælpe på skoleelevers trivsel, hvis frivillige og gerne ældre kom med bud på, hvad skolebørnene kan lave i fritidstilbuddene og også deltog i dem.
Der blev også sagt, at skoleledelsen skal slippes fri, så den kan gi’ plads til personalet.
Lærere har forberedelsestid, men det har pædagoger ikke. Hvis de får det, så bliver to-lærerordningen bedre.
Der er mange dygtige elever og de mangler tilbud.
Der blev også sagt, at inklusion kræver uddannelse.
Skolerne skal blive bedre til at brede viden ud til alle lærere – der skal sættes tid af.
Der skal være plads til mere faglighed og så skal der være kvalitet i fritidsinstitutionerne.
